五齊鴿舍

有一本書叫「別拿基因當藉口」，主要在闡述一種新的遺傳學觀念，強調傳統的遺傳學觀念:「先天的基因遺傳決定能力和性狀」已不符事實；科學家們從許多觀察與實驗裡，發現「先天的基因與環境一開始便是交互在作用，從而發展出各種能力和性狀」。

以下轉錄其中一項實驗供鴿友們參考，有心的鴿友不妨參考此項實驗，也對賽鴿作育作類似的觀察，說不定會有新的發現。

1958年加拿大曼尼托巴大學的心理學者洛德．庫柏(Rod Cooper)與約翰．蘇貝克(John Zubek)做了一個迷宮老鼠的實驗。他們挑了兩種不同品種的新生幼鼠，一種是歷經數代測試，證明擁有不錯的走迷宮能力的「迷宮高手鼠」；另一種則是每次走迷宮成績都很差的「迷宮笨蛋鼠」。

兩位學者將這兩種老鼠分別飼養在三種不同環境裡:

其一為資源充沛的環境:牆壁布滿各色明亮圖案，同時還有許多刺激智力發展的玩具，如坡道、鏡子、鞦韆、滑梯---等。

其二為資源正常的環境:正常的牆壁，並有一般數量的玩具來鍛鍊與刺激感官。

其三為資源匱乏的環境:家徒四壁，除食物盒和水盤外，別無他物。

兩位學者根據遺傳理論預期實驗的結果應該如圖A，他們認為不管環境如何改變，迷宮高手鼠的表現就是會穩定的優於迷宮笨蛋鼠。

但實驗的結果卻是大大跌破他們的眼鏡，真正是玻璃碎滿地。

如圖B所示，在資源正常時高手鼠確實比笨蛋鼠優秀很多，但在資源充沛的環境裡，卻見笨蛋鼠突飛猛進，表現得與高手鼠快要不相上下。而在資源匱乏的環境裡，雖然笨蛋鼠仍然很笨，但是高手鼠的表現卻是一落千丈，與笨蛋鼠幾乎是半斤八兩。

環境好壞會不會使得遺傳差異縮小了?

值得深思與探討。